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老师,我想对你说(3篇)

黄宇等

小学生

2009年"增华阁"获奖作品


老师,我想对你说

中山西路小学六(4)班 黄 宇

2009年获奖作品

老师,一个多么神圣的职业!她就像春蚕、蜡烛那样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,直到自己死了,才停止对学生的奉献。

老师,我想对你说,你那乌黑的头发,由于为我们操劳,已经开始变白了。

老师,还记得那年的教师节吗?对我们来说,那是终生难忘的。那天,同学们纷纷带了教师节的礼物给你,你不但没有收,反而把我们批评了一通,你说:“这些物质上的礼物不能算礼物。只有精神上的礼物,才能让我激动惊喜。”我们都听懂了,你是要我们以端正的学习态度、优良的学习成绩向你汇报。到了下午上课时,你发现有人在做小动作,在玩铅笔,而其他同学正聚精会神地听课。你就对这位同学说:“请把铅笔送上来!”可那位同学竟没有反应,你又说:“你既然报了名来上课,就得听我的,把笔拿过来!”那位同学竟然说:“我不给!这是我买的东西,凭什么给你!”你这时非常气愤地说:“别人都在听讲,只有你在做小动作,你说凭什么?你凭什么上课的时候做小动作?”那位同学无话可说了,愣在那儿,一是横不吭。这时,我们全班同学都看到老师气得流下了眼泪,可你还是坚持给我们上课。

老师,我想对你说:“谢谢你对我们无微不至的关心。”在你的讲台里,有六个抽屉。第一个抽屉里放着红领巾,是防止有同学因为出门时太匆忙,忘记带红领巾的;第二个抽屉里放着蓝黑墨水,是怕有人写完作业忘记吸墨水,第二天就无法写作业;第三个抽屉放着许多跳绳,这是因为我们的大课间活动是跳绳,如果没有绳,我们就不能锻炼了,那怎么能德智体全面发展呢?第四个抽屉里放了几盒抽纸,因为我们全班都在学校代伙,吃完饭,嘴角难免有些油污,只要随手抽张纸,就解决大问题了;其余两层,是放美术书和音乐书的。为此,我们都把你的讲台称作“百宝箱”。

老师,我想对你说:“你辛苦了!”每节语文课刚开始,你总是习惯性地问:“李敏,作业收齐了吗?”在你的心中,作业是大事,作业能帮助我们巩固所学的知识,并学会运用,所以你总是抓得很紧。

老师,你辛勤地培育着我们这些祖国的花朵,用自己的汗水浇灌出累累的硕果。老师啊,我们永远感谢你!

老师,我想对你说

扬中市实验小学五(2)班 田杨鑫

2009年获奖作品

老师,我想对你说:“我受了委屈。”

你还记得上个月的一件事吗?你布置了一篇600字的作文。我回到家,放下书包,就立即写起作文来。作文很难写,不知不觉就到了10点钟,我的草稿还没写好。我赶快抓紧时间写,又忙了大半个小时,总算把作文写好,就拖着疲惫不堪的身子上了床,一会儿就睡着了。

“铃……”,闹钟又响了。我一骨碌爬起来,半睡半醒地下了床,把作业往书包里一塞,吃了点早饭,便上学去了。

到了学校,组长立刻来催交本子,我不分青红皂白,随手拿了一本就交了上去。快到中午时,文馨逸跑过来,气喘吁吁地对我说:“田,田杨鑫,老师叫你!”我一头雾水地进了你的办公室。

你有点阴阳怪气地说:“看看,你交的是什么本子?”我一看,这哪是什么作文本,明明是课后做的练习。于是,我急忙向你道了歉,拿起本子就往教室跑。可到了教室,任我在书包里怎么翻,也找不到作文本。我想,这下糟了,我准是忘在家里了。我只好空着手再到你办公室。你问:“本子呢?”我支支吾吾地说:“我,我忘在家里了。”你一听,就大发雷霆:“像你们这种把戏我见多了!别在我面前玩,更何况你还是大队委,我看早点撤职算了!”听到这儿,我的眼泪止不住地刷刷流下来。你可知道,为了写好这篇作文,我打草稿,修改,誊抄,忙到十点半才睡觉。可现在,我是哑巴吃黄连——有苦说不出!

我泪流满面地走出你的办公室。整整一个下午,我都无心听课。

放学以后,我把这事告诉了爸爸妈妈。他们安慰我说:“没事儿,我们打个电话帮你解释一下。”可我觉得这样不好,于是一咬牙,拿起作文本,就向学校跑去。

老师,我委屈呀!你真的错怪我了。虽然忘带本子是我的错,可我写了作文是真的呀!老师,你能相信我吗?

老师,我想对你说

镇江市实验小学六(5)班 李为航

2009年获奖作品

常言道:“知错能改,善莫大焉”,在六年的小学生活中,我也数不清犯过多少错误了。既然古人告诫我们要知错能改,那么老师,我想对你说一个至今隐瞒着的错误。

那是两周前的一个星期五,那天上午,组长来收我的数学作业——1035期《小学生数学报》。我将书包翻了一遍,结果一无所获。我托起下巴,仔细回想起来。前一天晚上,我在写完这期作业后,随手扔在了桌子上,原因是我那天正在感冒,鼻子塞着,呼吸极为不畅。后来我把许多开水倒在脸盆里,对着鼻子熏。与鼻塞大战了半个多小时才作罢,匆匆收拾一下书包就睡觉了。看来,我那期小数报是丢在家里了。我急得满头大汗,不知所措。也许你会说,你和老师说明一下不就成了?可是,由于每天都有许多人忘带作业,老师已经对我们不太信任了,而且他在前一天刚刚下令,罚忘带作业者抄作业一遍,在此命令刚刚生效的第一天,我就违反,岂不是撞在枪口上了?

苦思良久,我有了一个大胆的主意,决定舍命一搏。下课时,我乘组长不注意,把1034,也就是前一期小数报塞进了报纸堆里。快放学时,老师按惯例开始检查作业。他让全体起立,一个一个报名字,报一个坐下一个。随着报纸一张张翻过,同学一个个坐下,我的心情也越来越紧张,心脏好像要从嗓子眼跳出来似的。老师会不会发现?发现了会怎样处罚我?

真有一种不成功则成仁的“悲壮”。

忽然,我心头一紧,一眼认出了那张与众不同的1034期小数报。老师仿佛也愣了一下,这一愣,更使我紧张万分,只见老师似乎皱了一下眉头,随即喊了一声“李为航”。

如释重负,我终于长吐了一口气,一屁股坐下来,汗也从脸上淌了下来。我用袖子抹了一下汗水,努力平静着自己的心情。

第二周的星期一,我拿着1035期小数报交给了老师,对老师说,我交错了卷子,老师也没有追究。

就这样,我用“小聪明”撒下了一个“弥天大谎”,虽然自己逃过了一劫,但这种欺骗行为还是在我内心深处留下了一丝负罪感,所以在很长一段时间内,我总是不自觉地躲避着何老师的视线。现在想起来,为什么我当时竟那样不敢面对一个小小的惩罚呢?十几道题抄起来半个小时就可以了,我却用长时间的自责与不安代替了这半个小时,岂不是因小失大,非常愚蠢吗!

所以,我现在要向老师说:“我,错了!”


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既然我有同名同姓的人 田杨鑫

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