"意象"的出新("向名家学作文(7))
郑华
发表于镇江日报
什么叫“意象”呢？《现代汉语词典》上说就是“意境”，而“意境”就是“文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调”。在我的理解，觉得可以这样解释：“意象”就是“形象”和“意蕴”的结合，就是用具体事物的形象来表达抽象的思想感情。
唐宋诗词中经常写到燕子的形象。请看，杜甫：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”；欧阳修：“双燕归来细雨中”；白居易：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”；刘禹锡：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”；晏殊：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；孟浩然：“燕子家家入，杨花处处飞”；戴叙伦：“燕子不归春事晚”；杜甫：“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；秦观：“莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱”……看多了，我们就可以得到如下印象：写燕子一般都与春天联系；燕子喜欢与人为邻，使人感到亲近；燕子的飞行姿态轻盈、优美，其“燕嘴啄泥”和“燕尾点波”的动作更显可爱；所以，总体上燕子是一个大家喜爱的意象，包含了人们留恋春天、家乡和亲人的思想感情。
现在我们来看郑振铎的散文《海燕》。作者撷取赴欧途中的一个生活片断，通过对海燕的描写，联系对家乡燕子的回忆，来寄托自己的思想感情。“乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子”，这写的是形体。“在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上……小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下”，这写的是动作。虽然文字与古人不同，但意境差不多，还是传统的写法。但下面却有新意了：“那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上……几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多末有趣的一幅图画呀！”这五线谱式的景象古人自然写不出，因为那时没电线。
但下面还有更新鲜的。文章的后半段换了场景，作者从家乡到了几千里外的海上，意外地看到了正在心中想念的小燕子——这是海燕。“它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？”尽管燕子的形体动作还是那样，但因为场景不同，给我们的印象却是如此地勇敢豪迈，所以作者发出了由衷的赞叹：“在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？”这可是作者的全新感受，也就是这篇散文的可贵之处了。郑振铎不仅创造了燕子的新意象，而且把海燕与家乡的燕子相联系，寄托了自己身在海外的思乡之情。“见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？”这就是借物寓情，抒发了游子的家国之思。
说到这里，这个意象的内涵是否穷尽了呢？我看没有。这只能算“明摆着的”，而且在文中、文尾，作者是两次点明了的。他是从海燕回想家乡的燕子，现在我们反过来对比一下，又将如何呢？家乡的燕子温和可爱，恋家恋人；海上的燕子勇敢豪迈，自由自在。那么这种差异是怎样形成的呢？显然，海燕的精神是在大海的风浪中锻炼出来的。而当时的作者，不也正在走上这样一条勇敢者之路吗？你看，至少在我，就从燕子的崭新意象中，读出了这样的感悟。这就是所谓“主题的多义性”，有明的，有暗的，有作者主观上着意点明的，有意象客观上蕴涵在内的，还有读者从不同角度结合自己的理解感受到的。由此可见，对文学作品的解读和欣赏，是未必有什么标准答案的。
俄国有一位举世闻名的文学家高尔基，写过一篇散文诗《海燕》，那就更加充满了革命浪漫主义的激情，成为无产阶级解放事业的伟大颂歌。这个大家应该比较熟悉，我就不多说了。
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