读写结合学作文
郑文
发表于镇江日报希望周刊
在2010年“增华阁”作文大赛的赛题中，有不少提供了相关的文字材料和图画，其目的是为了锻炼同学们“读写结合”的能力。因此，同学们在下笔为文之前，首先要认真仔细地阅读有关材料，充分理解文图的内容和含义，然后才能根据赛题的要求进入构思阶段，才有可能把文章写好。
阅读对于写作的极端重要性，难道不是显而易见的吗！没有相当程度的阅读能力，根本就无法进行写作；而写作能力的提升，也总是在阅读能力的基础上“水涨船高”。你去问那些文章写得好的人，去问那些作家们，怎样才能写好文章呢？他们的回答也许各具特色，但有一点肯定是共同的，那就是尽可能多读书。我们在学校里，通过语文课接受“读写结合”的训练固然很重要；但其实更重要的，还是自己的勤于阅读和善于思考，是平时的日积月累和持之以恒。现在有很多学生，因为应试教育的压力，几乎完全放弃了广泛的阅读；而不少家长也把“课外书”一律斥之为“闲书”。这样的学习方法，在急功近利的同时却埋下了影响深远的隐患，最终是得不偿失的。
当然，我们把“阅读”的重要性强调到如此程度，就不仅是指一般泛泛的阅读，而且也不仅是指书本的阅读。为什么有的人读书很多，结果却读成了“书呆子”，甚至如毛主席所批评的那样“越读越蠢”呢？关键就在于他没有自己的思考，没有马克思所主张的怀疑批判精神，没有把书本知识与社会实践结合起来。结果，他感悟甚少，创见更谈不上，“人情”既不能“练达”，“世事”也难以“洞明”。他的头脑已变成别人的“跑马场”，被践踏成一团糨糊，结果就正如古人所说：“尽信书不如无书”。所以，我们所主张的“阅读”，就不仅指读书，还包括读社会，读人生，实在是一种广义而深刻的“阅读”。大至研究国是，小到下笔为文，都是这个道理。即以此次“增华阁”作文大赛而言，也需要我们认真地“读题读文读社会，读图读诗读人生”，只有经过联系社会实际的深入思考，才能真正理解赛题的要求，才有可能写出好文章。
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