从“记事”学起（7）
郑文
发表于京江晚报
作文常用的表达方式有七种，即“记事”“写人”“抒情”“说理”“绘景”“状物”和“想象”。
在写作过程中，这七种方式是综合在一起灵活运用的。比如说，在“记事”的文章中，一般也包含后面几方面的内容。你要具体地描写一个人，多半也离不开一定程度的记事。同样的道理，“理”和“事”也是互相依存的，所谓“就事论理”“一事一议”“夹叙夹议”，都是”记事“与“说理”的结合。情感的抒发，也常常渗透在记事、写人、说理、绘景、想象乃至状物之中。至于想象，当然也要借助其他几种表达方式来实现。
但具体到某一篇文章，由于内容和写法的不同，某一种表达方式会占据主导地位，这也就成为我们区别不同文体的主要依据，比如记叙文、议论文和说明文，就这样划分出来了。
初学写作，这七种表达方式当然可以分别做一些练习，但最重要的，最基本的，也是最容易的，还是应该从“记事”学起。
多练习“记事”，至少有以下好处：第一，会有较多的写作素材，因为每个人都会经历许多事，其中有不少都包含一定的意义，可以用来练习写作。第二，凡亲身经历的事情，自己的印象和体会就比较深，因而也比较容易写得具体、真切和生动。第三，各人所经历的事不可能完全相同，所以写出来也不大会与别人雷同，比较容易写出自己的特点。第四，练习完整地记一件事，写好事情的开始、发展和结局，有利于理解文章的思路和结构，有利于养成谋篇布局的习惯。第五，经常练习记事，可以培养我们观察生活、参与生活、体验生活、阅读生活的自觉性，可以提高我们通过记事反映生活的能力，而这也就是写作的基本能力。
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