难忘的一课
王誉俭
原镇江十二中初中
1992年镇江市第五届“增华阁”作文大赛获奖作品
电闪雷鸣，雨暴风狂，长江水汹涌澎湃，西河水位巳漫过警戒线，浪头直扑堤岸……堤上人头攒动，涵洞被堵，堤坝告急。在这千钧一发之际，人群中跃出一人，在人们尚在惊慌失措之时，奋然跃入水中……时间一分一分地过去，他还是没有上来。终于，人们明白了一切，霎时间悲痛的哭声与风声、雨声、雷声、涛声响成一片……堤上的人们被老天激怒了，他们怀着失去战友的痛苦，更勇敢地与风雨、与洪水搏斗一一这便是去年夏天抗洪救灾斗争中感人的一幕，那位以身护堤的勇士就是一一周宜顺。
记得那次，我随学校慰问团去了周宜顺烈士的家乡一一句容。在老乡长的带领下，我们在一个水闸边听到了这个感人的真实故事，这个水闸便是烈士献身的地方。听到老乡长讲到烈士的遗体当天都没有找到，后来愣是从水闸外冲到了堤内时，我鼻子不由一酸，眼泪便流了下来。老乡长的话音越来越低沉，有时甚至激动得说不出话来。此时，河中的碧水静静地流淌，巍然的大堤用宽厚的身体制约着河水，尽管河水一次次冲击着它，撕咬着它，它仍然用自己的身躯坚定地保护着身后大片的良田，保护着勤劳善良的人们美好的家园。为保卫家乡人民而献身的周宜顺烈士，不正像这巍峨的大堤一样吗?
在观看当时抢险的实况录象时，只见屏幕上一片模糊，大堤上大小如黑点的人们如潮水涌动，愁云惨淡的空中不时划过道道刺目的闪电，录象中的一切声音都被风雨声掩盖了，唯见在风雨中站立不稳的人们打着手势传递各种信号，紧张而有条不紊地奋战着。后来我们又听了当地中学校长和周宜顺妹妹的报告。听着他们一句句令人感动的话，想着老乡长在水闸边激动的话语，再想到录象上一幕幕动人的情景，我体验到了英雄的豪迈人间的真情。在这次抗洪救灾斗争中，有多少人间真情在人与人之间的帮助和配合中淋清尽致地表现出来啊：解放军帮助人民抗洪抢险，奋战在第一线，这是军民之间的鱼水深情；人民群众热情地为灾区捐款捐物，这是亿万炎黄子孙的骨肉之情；而周宜顺这种为人民不惜献身的忘我精神，更是他对父老乡亲养育之恩的深情报答，是一种伟大的赤子之情。
在回家的路上，望着渐往后退的山林、良田，我想：谁说人间没有真情呢?人间自有真情在啊！这次句容之行，真正是给我上了一堂永远难忘的思想教育课。
编者评语：
写文章所用的事实材料，如果是亲身的经历和体验，即所谓“第一手材料”，就容易写得具体、细致、生动，也容易写出真情实感，所以我们提倡写自己亲身经历和体验的事情。如果我们要写自己不可能再直接去参与体验的事情，那就要去调查、了解，像记者那样去“深入采访”，去“复原现场”，使之尽可能接近“第一手材料”。本文的作者虽然没有亲身参与抗洪斗争，更没有亲眼目睹周宜顺的英雄事迹，但是他通过到句容去看现场，听报告，看录象，也获得了相当真切的见闻和感受，所以文章也能写得如此具体、细致和生动。因此，我们提倡同学们多参加社会实践，多向第一线的群众学习，这对我们写文章是大有好处的。
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