谈谈"磨刀"的功夫
郑华
发表于<镇江日报>
老话说：“工欲善其事，必先利其器”，我们要想把事情做好，必须先把工具准备好。比如我们要去砍柴，就应该先把刀磨磨快，由此又产生了另外一句俗语，即“磨刀不误砍柴工”，也是在强调“利其器”的重要性：磨刀虽然要耗费一些时间，但刀磨快了，砍柴就要顺利得多，就可以省下不少时间，所以总起来看，效率反而提高了。
为了把文章写好，我们有两样工具要“磨磨快”。一是手中的这支“笔”，我指的是基本的语言表达能力，这主要依靠平时经常地“磨”，如果平时的语言表达能力比较差，到写作之前才来临阵磨枪，那是没有用的。二是头脑中那支无形的“笔”，我指的是审题能力和构思文章的能力，这当然也要靠平时多练习，但针对某一篇具体文章而言，看到题目后的“临阵磨枪”就显得更加重要了。
一篇两小时的应试作文，花多少时间“磨枪”好呢？我想可以用半小时。思考得深广一点，构思得成熟一点，后面有一个半小时写，应该足够了。如果是一百分钟作文，不妨用25分钟左右；如果是一小时，也要用个一刻钟。当然我说的都是“大概”，实践中要根据具体情况适当掌握。总之，下笔前要在审题构思上好好下功夫，这一环是绝对不能少的。
比如说，《一个女人的一生》这篇文章，是扼要介绍祥林嫂的故事。你在作前对全文的结构是有所考虑的，这从文章的开头就可以看出来：你说，人的一生最重要的莫过于“家庭”和“信仰”，而祥林嫂同时失去了这两样，实在是够悲惨的了。应该说，抓住这个“纲”，本来是完全可以“拎”出一篇好文章来的。遗憾的是，你在写作中没有把它贯彻到底，你叙述了祥林嫂失去家庭的过程，却基本上忽视了关于信仰问题的介绍。实际上，与其说是祥林嫂的“信仰”，不如说是她的“精神支柱”，她本来的精神支柱无非是追求生活上的温饱和精神上的温暖，有一度她似乎已经得到，所以她就很满足，可后来却统统失去了。在她已经对温饱不抱希望的同时，鲁迅特别深刻地描写了她精神上的恐惧，写她担心死后会被锯成两半，因而惶惶不可终日，这就是她特别悲惨的地方。然而在这方面，你刚提到一句，就转到论述环境与人的关系上去了，而这个问题，请再看看题目——其实是完全可以不谈的。
比如说，你在写《本真的关爱》时，选择了一个你们全班同学爱护一只小鸟的故事，这种题材虽然有点老套，但还是能够表现主题的，要想写得比人家好，就必须通过很感性的具体事例和细节描写，结合着抒情的笔调，来体现你们的童心和爱心，体现人性中最“本真”的善良。而你却只用了概括性的叙述语言，写得比较简单而且一般化，这就很难使文章“出彩”了。
再比如说，你写的《座位与位置》这篇文章，标题包含着两个要素，但它们各自的含义以及两者之间的关系都不太明确，需要你经过自己的思考先来确定。学生在课堂上的座位问题无非关系到能否看清黑板上的字，能否听清老师的讲课，周围的人际环境好不好等问题，归结起来，就是一个对自己是否有利的问题；而人在社会生活中的位置也存在诸多是否对自己有利的问题，怎样处理好人生的“位置”问题，在不同的位置上怎样发挥自己的主观能动性，其中确实包含着一些哲理。显然，这个标题的前一半是让我们从“座位”问题的本义出发，后一半则要求我们就将来生活中的“位置”问题作更加深刻的引申和发挥。如此看来，文章的重点应该在后面，而你却陷入了对课堂上“座位”问题的琐碎叙述之中，未能做到“避实就虚”，这就难怪老师说你的文章“末尾不错，但由前文推导太勉强”了。问题的关键，就是因为你事前未能吃透题目，未能从“座位”问题中提炼出某种哲理，用于后文重点部分的发挥。
现在，你大概能体会到“磨刀”功夫的重要性了吧？总而言之，一定要养成动笔前仔细审题、认真构思的好习惯；同时，在写作过程中还要注意边写边想，对照文题，真正把比较成熟的构思落实在自己的文章中。
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