线
张娇琳
句容中学高三(5)班
发表于镇江日报(2007年
你撑着伞走过，像一个结着丁香愁怨的姑娘。窄窄潮湿的泥石板上，响着你有韵的步子。水汽氤氲中，你俨然成了一位素色旗袍、婀娜多姿的江南绣娘。倚靠着被岁月侵蚀的班驳墙壁，看年华在阳光的缝隙里，倾泻下来，而手上的线，不停地，不停地，绣个精细。
绣娘手中的线，绣出了精致的图案。针脚细密，色彩繁复而不杂乱，如唐三彩鲜艳而又和谐。画面上停驻的是一只振翅欲飞、光彩四射的蝴蝶，是汀蓝芳草的幽静，是“双双金鹧鸪”的祈愿。那一幅幅令人叹为观止的苏绣，针针线线，绣出了你对江南风景的倾心。远望，那亭台楼阁，回环往复，曲径通幽；那杂花生树，芳草鲜美，江水绿如蓝，全都是江南这幅大苏绣上令人心旌摇荡的针脚。弹一曲《梦江南》，绣娘优雅地飞针走线，穿起了江南如画的美景。
下雨了。江南三月的细雨染湿了绣娘的发稍。这朦朦烟雨，也潮湿了她的心情。如线般飘摇的雨丝，轻轻汇入泥土。愁肠百结，郁积缠绵，江南的诗情由此酝酿。看晏几道独立高楼，沉沉叹：“落花人独立，微雨燕双飞”。看温庭筠听雨伤怀，怅然曰：“一叶叶，一声声，点滴到天明”。看贺方回倚靠记忆的画屏，低唱“梅子黄时雨”。这江南三月的春雨啊，如线般穿起江南的诗情。绣娘忧伤的侧脸，泄露着她隐秘的心结，也许是良人罢远征的苦候，也许是孤寂惆怅的伤春情怀。“咿咿……呀……”，是谁在婉转低回地唱着昆曲，是如此地情意绵绵，如丝般在迷朦的雾气中飘拂，唱不尽杜丽娘的柔情，也唱不尽江南的妩媚。
绣娘神态依旧惘然，她撑起那把传统的油纸伞，娉婷地，穿过密密的雨丝，去寻找江南的另一种生命形式。她伫立在一座小桥边，凝思。河水潺潺流淌，这河流，不知流了几千几万年了。它和千万条河流一起，如线般穿越江南的躯体，是江南血脉的涌动。远处，低沉的钟声传来。暮鼓晨钟，黄昏菩提，绣娘的心里有了超越红尘的飞升。历史的胶片上，没有隐去乘舟而过的文天祥去江南贡院赶考的打橹声，没有褪色苏州范仲淹“先天下之忧而忧”的如水情怀，没有折减徐文长狂放不羁的气节。江南的骨子里，穿过的不只是绣娘柔美的绣花针线，支起整个江南骨架的，还有那江南特有的风骨豪情，是用书写治国方略的如椽大笔，用志士的澎湃热血，在江南滚滚的历史河流中，如钢针铁线般有力地穿过。
想至此，绣娘释然。远方湿润的空气吹拂过来，绣娘的衣裙在春风中飘动……哦，这真是一幅最美的江南胜景图。
何永康教授的评语：此文诗情浓郁，文彩飞扬。诗思承接古今，明眸飘瞥四海，大开大合，能纵能收。全文以绣娘的“针线”贯穿，既点题扣题，又魂梦牵绕。写这类抒情的华彩的文字，容易平面展开，容易虚空浮泛，此文却能在思想意蕴上步步坚实、层层推进，由“优雅”、“妩媚”、“惘然”，直至“钢针铁线”般的“有力”，使文气柔中有刚，朦胧中透射出壮美.
无评语:
读者的评论:
哥哥以你为傲
------- guest ( 临时用户 )
用户名：guest(临时用户) (如果希望使用自己的用户名留言，请登录)