怎样写游记
吕赟
新区实验小学教师
发表于京江晚报
旅游既能开阔视野、增长见识，又能修身养性、陶冶情操。同学们在陶醉于山水风光之时，还应该留心于自己的见闻感受，回来后争取写点游记。
一般来说，游记写作要注意四个“一”。
一要注意“一条线索”。写游记时，我们要记的东西可能比较多，这就有个先后顺序的问题。最常见的办法，就是以游览者的行踪为线索，把游记中的各部分内容连接起来，使整篇游记不至于支离破碎、杂乱无章。这也就是我们常说的“移步换景”的写法。此外，还有以景物的组织关系、方位关系或游览者的情感变化作为线索的，其具体运用要根据景物的特点和自己的写作意图来决定。
二要注意“一个重点”。对于所记的内容，一般来说应该确定一个重点，不可平均用墨，分散笔力。在具体描写景物的时候，也要注意配合主题，抓住特点，选择角度。比如我们写黄山，可以重点写它的云雾、怪石等山景；我们写九寨沟，可以重点写它的海子、瀑布等水景。对其它要写的景物可作简略处理。同时要点明重要景物与次要景物之间的关系，注意二者之间的过渡与连缀。
三要注意“一个背景”。我们在游览的时候，着眼点不能仅仅局限于具体的景物本身；我们应该适当扩大自己的写作视野，了解与景物有关的背景知识，把游览观光变成学习文化的过程。这样，我们在写游记的时候，就可以适当穿插有关的故事传说，讲述有关的历史知识，介绍有关的风俗民情，把自然景观与人文景观结合起来，赋予游记丰富的人文内涵。比如，描写桂林山水风光时可以讲讲与之有关的民间传说，参观孙中山故居当然要适当介绍他的革命事迹。
四要注意“一种情感”。写游记必然渗透着作者的情感，不可能有所谓“纯客观”的写景。我们平常说的“借景抒情”，就是在景物描写的基础上进而抒发自己的感情，而“情景交融”也就是所谓“移情入景”。比如《草原》一文的结尾写道：“太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。这里，既描绘了碧草斜阳的草原美景，又表现了蒙汉人民的深厚情意。所以我们在写游记的时候，一定要把自己的真情实感渗透到景物描写之中，这样才会有感染力。
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