编者评论(2):采撷喜悦的浪花
郑华
如果说《线》的写作关键在于“立意”的话，那么《开心一刻三题》的写作关键就在于“选材”了。当然我们首先还是要对题目作点分析：“开心”规定了文章的基调，是要写高兴的事情；“一刻”暗示了文章的重点，是要突出欢乐的高潮部分；“三题”则要求写三件事、三个场面，即文章的结构主要应由三部分组成。“三题”无疑增加了选材的难度，如果题目是“开心一刻”，写这个题目的人会多一些。
欢乐的时刻总是有的，就看我们选什么，怎样写了。方玮显然比较懂事，内心世界丰富而敏感。她在艰苦的学习中品尝了成功的快乐，在抗病的斗争中感受着亲情的欣慰，在孝顺的举动中体会到心灵的满足。她的“开心”来自心灵深处的颤动，甚至从痛苦的经历中滋生，给人的感觉严肃而真诚。曹俊就完全不同了，他的“开心”洋溢着青春的活力，充满了蓬勃的朝气：上篮失败的自嘲，取悦母亲的作态，课堂发言的炫耀，都形成了强烈的开心氛围，极富感染力。
这两篇文章成功在什么地方呢？其一，是他们都写出了“开心”的事情和场面：如果再进一步比较一下，方玮的力量分散于事情经过的叙述，而曹俊则强化了场面和气氛的描写，更好地表现出“一刻”的特点。其二，他们的题材都来自现实生活，来自真实的事和真诚的情，反映了自身真切的体验，结果就写出了个性。有的同学过于追求气氛的渲染和语言的文采，结果却导致失真，反而不如朴实的叙写来得动人。有的同学喜欢尝试虚构，其成功的概率也比较小。
还有些同学的选材着眼于国家大事，比如有一位写了“香港回归”、“刘翔夺冠”和“奥运临近”，这当然确实是令人开心的三件大事，但这是全国人民共同的开心事，你在写的时候不能只表现出共性，你必须写出自己的特点，方能引起读者的兴趣。此外，前两件事的“开心一刻”有明确的时间点，而第三件事的“一刻”在哪里却很模糊，你必须确定一个具体的时间点才行。
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